Училищата в Калифорния са принудени да похарчат 2 милиарда долара от средства за подпомагане на COVID-19, за да се справят със загубата на учене след съдебно дело

Калифорния е принудена да похарчи 2 милиарда $, с цел да помогне на учениците да се възстановят от загуба на учене заради прекъсване на учебно заведение след правно съглашение.

Според юридическа адвокатска фирма с нестопанска цел Public Counsel, щатът Калифорния ще похарчи част от оставащите средства за подкрепяне на COVID-19 за образование и други старания, с цел да помогне на учениците да се възстановят от загуба на познания по време на пандемията COVID-19.

Почти всяко учебно заведение в Калифорния беше заключено за присъствено образование и учениците посещаваха учебно заведение отдалечено от у дома по време на ранните стадии на пандемията от COVID-19.

„ Между март и юни 2020 година нито едно от децата ми не научи нищо в учебно заведение “, сподели един от ищците по делото, Кели Р., родом от Лос Анджелис.

Според публичния консултант щатът Калифорния ще похарчи това, което е останало от средствата за подкрепяне на COVID-19, за образование и други старания, с цел да помогне на учениците да се възстановят от загубата на учене по време на пандемията. (Joe Raedle/Getty Images)

Искът изяснява в допълнение, че федералното държавно управление е предоставило на държавните учебни региони над 190 милиарда $ за справяне със загубата на учене от март 2020 година до март 2021 г. 

Ищците твърди, че Калифорния не е съумяла да подсигурява, че локалните дистрикти употребяват тези пари за студенти, които се нуждаят най-вече от помощ.

Следователно съглашението изисква съществуващи средства от Learning Recovery Emergency Block Grant, с цел да се намерят преподаватели и да се подхващат други стъпки за помогнете на учениците да се възстановят от загубата на учене.

Финансирането би трябвало да се употребява за подкрепяне на възпитаници, които към този момент са изправени пред неподходящи резултати от образованието, постоянно деца от семейства с ниски приходи и малцинства.

„ Неотложната визия на това историческо населено място не е просто да възвърне университетските загуби, понесени от студентите в най-неравностойно състояние в Калифорния, само че и да заличи пропуските във опциите, изострени напълно от пандемията “, сподели Марк Розенбаум, старши специфичен консултант на Public Counsel за стратегически правосъдни разногласия.

Считана от публичния консултант за „ едно от най-големите селища, свързани с образованието в историята на Съединени американски щати “, Калифорния също се съгласи да предложи нов закон, допускащ средствата да се изразходват за „ организации на общността с потвърден опит в възстановяване на триумфа на учениците. "

Споразумението изисква съществуващи средства от Learning Recovery Emergency Block Grant, които ще отидат за наемане на преподаватели и предприемане на други стъпки, с цел да оказват помощ на учениците да се възстановят от загубата на учене. (iStock)

Законът задължава локалните просветителни организации да работят според локален проект за надзор и отчетност, изисквайки от тях да рапортуват за триумфа на всяка стратегия, основана, с цел да помогне на възпитаници, които изпитват загуба на учене.

Говорител на Министерството на образованието на Калифорния сподели, че предлагането включва промени, които администрацията счита за „ подобаващи на този стадий след пандемията, с цел да се концентрира върху учениците, които са били най-засегнати и не престават да се нуждаят от поддръжка. “

„ Предлагането на тези промени също по този начин разреши на страната да позволи [случая] и ние оценяваме метода на съдействие и прозренията, които ищците предложиха, които осведомиха това предложение “, сподели Елизабет Сандърс, шеф по връзките за Министерството на образованието на Калифорния.

Тя продължи с думите: „ Очакваме с неспокойствие да се ангажираме със законодателния орган и заинтригуваните страни през идващите седмици и месеци, с цел да придвижим това предложение и да съсредоточим доларите за възобновяване на образованието върху обслужването на студентите с най-големи потребности. “

Споразумението идва, откакто Министерството на образованието заяви през 2022 година, че междинните резултати при четене означават най-големия спад за 30 години след пандемията.

Министерството на образованието заяви, че междинните резултати при четене са отбелязали най-големият спад за 30 години след пандемията. ( Ерин Скот/Блумбърг посредством Getty Images)

Освен това съглашението идва след издание на изследване през юни, което демонстрира, че напредъкът в четенето и математиката е в застой за възпитаници от начално и приблизително учебно заведение макар милиардите федерални разноски, ориентирани към старания за смяна на траекторията.

В обобщение на Northwest Evaluation Association (NWEA), оповестено през юни 2023 година, основни констатации демонстрират постепенно академично възобновяване на американския възпитаници след пандемията от COVID-19, която наруши обичайните способи на образование посредством дълготрайно затваряне на учебни заведения и преход към онлайн образование.

Калифорнийският департамент по образованието не отговори незабавно на искане за коментар.

Тейлър Пенли от Fox News способства за този отчет.

Джошуа К. Нелсън е кореспондент за Fox News Digital.

Джошуа се концентрира върху политиката, просветителната политика, варираща от локално до федерално равнище и протестът на родителите в образованието.

Присъединявайки се към Fox News Digital през 2019 година, той преди този момент е приключил университета в Сиракюз със степен по политически науки и е ученик на Националния журналистически център и Програмата за млади водачи на Heritage Foundation.

Съветите за историята могат да се изпращат на [email protected] и Joshua може да бъде следван в Twitter и LinkedIn.